PROGETTI E RICERCHE

UAAO. Upskilling degli Archivi d'Arte e operatori 4.0

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Come si tramanda la memoria dell'arte nell'era della digitalizzazione? E quali competenze servono a chi custodisce e valorizza gli archivi d'arte oggi? Sono queste le domande al centro di Upskilling degli Archivi d'Arte e Operatori 4.0 (UAAO), il progetto avviato a marzo 2024 con l'obiettivo di formare una nuova generazione di professionisti capaci di muoversi con sicurezza tra heritage culturale e strumenti digitali.

 

A distanza di oltre un anno dall'avvio, le attività procedono secondo il cronoprogramma definito e il progetto entra ora in una delle sue fasi più dense. Sono già stati organizzati tavoli tecnici e focus group dedicati ai temi della digitalizzazione e della catalogazione, spazi di confronto in cui esperti e operatori hanno potuto mettere a fuoco sfide concrete e soluzioni pratiche. Proseguono intanto le attività delle borsiste e le sessioni di peer to peer learning, che favoriscono uno scambio orizzontale di saperi e buone pratiche tra i partecipanti.

 

Il prossimo passo è l'erogazione dei percorsi di formazione specialistica — i MOOCs — affidati a esperti nazionali e internazionali di archivi d'arte e digitalizzazione. A questi si affiancheranno attività dedicate alla promozione e alla comunicazione degli archivi digitali, con il coinvolgimento dei principali player del settore e delle reti e comunità di pratica di riferimento. Un'architettura formativa pensata per non lasciare nessun aspetto del lavoro archivistico fuori dall'orizzonte.

 

In parallelo, proseguono le azioni di monitoraggio e valutazione degli impatti, insieme agli incontri periodici del board tecnico-scientifico, che garantiscono la coerenza del percorso rispetto agli obiettivi iniziali. Il progetto si avvia ora verso la sua fase conclusiva, mantenendo piena operatività grazie al coordinamento tra i partner coinvolti: Università Cattolica del Sacro CuoreAssociazione Giovanni Testori ETSFondazione Musica per RomaFondazione Kainòn ETS e BAM! Strategie Culturali.